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Curso gratuito,
presencial,
de curta duração
e aberto a comunidade externa.

Programação:

Aula 1 – O conceito de gênero 

1. Apresentação das alunas e roda de conversa sobre expectativas para o curso. 
2. Apresentação da professora e programa do curso. 
3. Aula expositiva sobre o conceito de gênero. 
Bibliografia: 
Leitura obrigatória: SCOTT, Joan. Gênero: uma categoria útil para a análise histórica. Cadernos de História, vol.11, n. 11, Recife: UFPE, 2016, p. 9-39. 
Leitura complementar: HARDING, Sandra. A instabilidade das categorias analíticas na teoria feminista. Revista Estudos Feministas, vol.1, n.1, 1993, p. 7-31. 

Aula 2 – Interseccionalidade e feminismos negros 

1. Exibição de trecho do filme “Libertem Angela Davis”. 
2. Aula expositiva sobre o conceito de interseccionalidade a partir da perspectiva dos feminismos negros. 
3. Debate sobre os textos. 
Bibliografia: 
Leitura obrigatória: COLLINS, Patricia Hill. Pensamento feminista negro: o poder da autodefinição. In: Pensamento feminista negro: conhecimento, consciência e a política do empoderamento. Seminário Maria de Lourdes Nascimento, São Paulo: CEBRAP, 2013. 
Leitura complementar: CARNEIRO, Sueli. Enegrecer o feminismo: a situação da mulher negra na América Latina a partir de uma perspectiva de gênero. In: Racismos contemporâneos, Rio de Janeiro: Takano Editora, 2003, p. 49-58. 

Aula 3 – Feminismos de(s)coloniais 

1. Aula expositiva sobre feminismos de(s)coloniais. 
2. Debate sobre os textos. 
Leitura obrigatória: ANZALDÚA, Gloria. La conciencia de la mestiza: rumo a uma nova consciência. Revista Estudos Feministas, vol.3 n. 3, 2005, p. 704-719. 
Leitura complementar: LUGONES, María. Rumo a um feminismo descolonial. Revista Estudos Feministas, vol. 22, n. 3, 2014, p. 935-952. 

Aula 4 – Contrassexualidade e feminismos queer 

1. Aula expositiva sobre o conceito de contrassexualidade a partir da perspectiva dos feminismos queer. 
2. Debate sobre os textos. 
3. Encerramento e avaliação do curso. 
Leitura obrigatória: PRECIADO, Paul B. Multidões queer: notas para uma política dos “anormais”. Revista Estudos Feministas, vol. 19, n. 1, 2011, p. 11-20. 
Leitura complementar: LAURETIS, Teresa de. Teoria queer 20 anos depois: identidade, sexualidade e política. Revista Mora, vol. 21, n. 2, 2015, p. 107-118.

Inscrições (enquanto houverem vagas) de  11/07/2019 (09:00) a 21/07/2019 (23:59) aqui.

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