XIV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade -EDUCON

Promovido pelo Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), da Universidade Federal de Sergipe (UFS), o Colóquio deste ano ocorrerá 100% on-line, e contará com a presença de grandes autores e autoras (nacionais e internacionais) que ministrarão as conferências e as mesas-redondas.

O objetivo do evento, que acontecerá nos dias 24 e 25 de setembro, é promover o debate e a socialização do conhecimento produzido sobre relevantes temas da educação no Brasil e no mundo, sem perder de vista as diferentes perspectivas teóricas e políticas que estimulam pesquisadores, docentes, estudantes e profissionais de áreas afins.

Além de diversas conferências e mesas-redondas internacionais e nacionais, será possível enviar trabalhos, que serão avaliados e darão direito a certificado. Os trabalhos aceitos serão publicados nos Anais do XIV Colóquio (artigos) e Cadernos de Resumos.

Antes de realizar sua inscrição, é necessário ler cuidadosamente as normas e as orientações. O descumprimento das regras pode implicar no cancelamento da inscrição ou da emissão dos certificados.

Aproveite! A submissão de trabalho está com os VALORES REDUZIDOS até o dia 31/7/2020.

Mais informações e incrições aqui.

Oportunidade de publicação – Periódico qualis A

A Revista da Faculdade de Educação da UnB, Linhas Criticas, é uma publicação com acesso universal e gratuito no Portal dos Periódicos da UnB.

Voltada para pesquisadores/as, professores/as e estudantes da área da educação, e classificada com o Qualis A3, encontra-se com com edital aberto para publicação.

Com periodicidade anual e continua (ahead of print), sua produção cientifica é inédita nos âmbitos nacional e internacional.


A revista publica trabalhos com temáticas educacionais, resenhas de livros, entrevistas, ensaios teóricos e homenagens a profissionais da educação. É importante, fica de olho para enviar o seu trabalho.

Para acessar as informações das diretrizes para autores visite o site da Revista, aqui.

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Chamada de artigos – ReDiPE

A Revista Diálogos e Perspectivas em Educação (ReDiPE), é uma publicação digital e gratuita, da Faculdade de Educação do Campo da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (FECAMPO/UMIFESSPA). Ela visa incentivar a produção de diálogos multi-temáticos e interdisciplinares com movimentos sociais, sociedade, cultura, educação, campesinato, natureza e prática docente.


A Revista publica trabalhos de estudantes de graduação e pós-graduação, de docentes da educação básica e do ensino superior, de pesquisadores/as e demais interessados. Se você se enquadra em um desses grupos, saiba que já está aberto o período para submissão de trabalhos (com temática livre) a serem publicados em dezembro deste ano.

Atenção: a data limite para submissão dos trabalhos é dia 31 de agosto de 2020.

Para mais informações, acesse o site da Revista Diálogos e Perspectivas em Educação (ReDiPE), aqui.

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ANPEd presente na quarentena

Pandemia, vírus, quarentena, distância, vidas, lágrimas, casa, esperança, redes, internet, lives, educação, famílias, tempo, luto.
No que os profissionais da educação estão pensando durante a pandemia?

A ANPED – Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, fomenta o desenvolvimento da ciência, da educação e da cultura, dentro dos princípios da participação democrática, da liberdade e da justiça social.


Com a pandemia, a ANPEd desenvolveu um projeto nomeado Live ANPEd Presente na Quarentena, que estreou no dia 15 de março, que promove, toda quarta-feira, às 16h, uma live com pesquisadores/as, a fim de promover qualificados debates sobre temas importantes para a Educação no contexto da pandemia de coronavírus.

A transmissão acontece pelo Facebook e pelo canal de Youtube da ANPEd, com tradução simultânea de libras para surdos, conduzida pelos intérpretes/tradutores Tiago Batista (professor da Unirio e integrante do projeto Surdos da UFRJ) e Etiene Abreu (professora da Unirio e professora da rede municipal de Duque de Caxias).

O projeto incentiva a pesquisa educacional e conta com a participação das comunidades acadêmicas e científicas para o desenvolvimento da política educacional do País, construindo um espaço permanente de debate e qualificação para professores/as, pesquisadores/as, estudantes e gestores da área. 


Programação do mês de Junho de 2020

03/06 – hoje, logo mais!

Educação Infantil e as políticas governamentais na pandemia

Convidada: Angela Coutinho – UFPR

Mediadora: Valdete Coco (UFES/ANPEd)

Tradução em Libras: Tiago Batista/UNIRIO

10/06 (quarta)

Educação e Relações Étnico-raciais no contexto da pandemia

Convidada: Eugenia Portela (UFSCar e coord. GT 21)

José Eustáquio de Brito (UEMG)

Mediação: Paulo Vinicius Baptista da Silva (UFPR)

Tradução em Libras: Tiago Batista/UNIRIO e Eulene Brito

17/06 (quarta)

Desigualdades regionais e educacionais no Brasil durante a pandemia 

Convidados:

Edineide Jezini (UFPB/FORPREd-NE)

Damião Rocha (UFT)

Mediação: Claudio Nunes (UESB/ANPEd)

24/06 (quarta)

Desafios das Políticas e Avaliação da Pós-Graduação em Educação em tempos de pandemia

Fabiane Maia Garcia (UFAM/Forpred/ANPEd)

Robert Verhine / Ângelo Ricardo de Souza (coordenação de área na Capes)

Mediação: Geovana Lunardi(UDESC/ANPEd)


Acompanhe por aqui.

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