Expressões latinas para uso nas notas de rodapé

Você tem o hábito de utilizar expressões latinas nas notas de rodapé dos seus trabalhos acadêmicos?
Sabe o que cada uma delas significa?
[Tem certeza?!]

Para inaugurar as postagens 2021, preparamos uma listinha com as expressões latinas mais utilizadas em trabalhos acadêmicos, seguida da sua tradução e de uma breve dica de uso. Vem com a gente ; D

apud [citado por]

indica uma fonte indireta, citada na obra do autor referenciado. evite usá-la se a obra for de fácil localização. reserve o uso para obras raras ;D

ibid. | ibidem [na mesma obra]

indica autor e obra já citados no texto, mas com página diferente. ex: Ibidem. p. 10.

cf. | confer [confira|compare]

usada para recomendar consulta a um outro trabalho – relacionado ao tema abordado e/ou para aprofundamento de um assunto que não o do texto -, mas interessante para melhor compreensão da matéria, ou a uma outra nota de rodapé.

id. | idem

indica autor já citado, mas com obra diferente. serve, também, para indicar o mesmo autor, da mesma obra e página, desde que presente em nota anterior.

loc. cit. | loco citato [no lugar citado]

indica obra já citada, com mesma página, mas com notas intercaladas.

et. seq. | et. sequentia [o que segue ou seguinte]

usada quando existem diversas citações de um mesmo documento, mas em páginas distintas. para não citar todas elas, indica-se somente a primeira.

op. cit. | opus citatum [na obra citada]

indica obra já citada, com página diferente – mas com notas intercaladas. só pode ser utilizada na mesma página da citação a que se refere.

passim [aqui e ali]

informação retirada de páginas diferentes da referência citada – sem indicar, precisamente, quais delas.


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Libere o adolescente que há em você e engaja aí! Curta, comente, compartilhe e salve para consultas futuras (afinal, a dúvida bate inesperadamente, e você poderá precisar saber o que significa e como usar uma ou outra expressão 🙃).

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Oportunidade de publicação – Periódico qualis A

A Revista da Faculdade de Educação da UnB, Linhas Criticas, é uma publicação com acesso universal e gratuito no Portal dos Periódicos da UnB.

Voltada para pesquisadores/as, professores/as e estudantes da área da educação, e classificada com o Qualis A3, encontra-se com com edital aberto para publicação.

Com periodicidade anual e continua (ahead of print), sua produção cientifica é inédita nos âmbitos nacional e internacional.


A revista publica trabalhos com temáticas educacionais, resenhas de livros, entrevistas, ensaios teóricos e homenagens a profissionais da educação. É importante, fica de olho para enviar o seu trabalho.

Para acessar as informações das diretrizes para autores visite o site da Revista, aqui.

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Oportunidade de Publicação – Periódico Qualis B

A Revista de Direito da Universidade Federal de Viçosa (UFV) está recebendo artigos para publicação em fluxo contínuo.


A periodicidade da Revista é semestral e, por essa razão, nos meses de julho e dezembro, os editores encerraram o respectivo número, dando prosseguimento à publicação em fluxo contínuo para o número subsequente. Portanto, ainda há tempo de ver seu artigo publicado na primeira edição de 2020!

A revista exige a submissão em template próprio, que está disponível aqui.



Demais informações do periódico você pode acessar clicando aqui!

Aproveite a oportunidade – e o fato de a revista receber em fluxo contínuo e com variedade temática, e encaminhe o seu original!

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Oportunidade de Publicação – Periódico Qualis A1

A Revista Brasileira de Políticas Públicas, do Programa de Mestrado e Doutorado em Direito do Centro Universitário de Brasília (UniCEUB), está com chamada de artigos (originais e inéditos) aberta!

A chamada é específica para o dossiê temático Direito Constitucional Ambiental, que será uma seção específica da revista.
Como pano de fundo para os temas, o conselho editorial do periódico propõe o seguinte questionamento:

Qual é a contribuição que o direito constitucional brasileiro pode oferecer à proteção ao meio ambiente?

O Qualis da revista é A1, e os artigos deverão ser submetidos até o dia 30.09.2020.
Caso o artigo seja aprovado, a publicação ocorrerá ainda neste ano, em dezembro de 2020!


Não deixe de conferir as diretrizes para autores, bem como as regras de formatação do dossiê (não perca a oportunidade por meros erros estruturais!)!
Você consegue acessar as informações clicando aqui!

Aproveite essa oportunidade de publicação em uma revista com elevado valor acadêmico!

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Chamada de artigos – ReDiPE

A Revista Diálogos e Perspectivas em Educação (ReDiPE), é uma publicação digital e gratuita, da Faculdade de Educação do Campo da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (FECAMPO/UMIFESSPA). Ela visa incentivar a produção de diálogos multi-temáticos e interdisciplinares com movimentos sociais, sociedade, cultura, educação, campesinato, natureza e prática docente.


A Revista publica trabalhos de estudantes de graduação e pós-graduação, de docentes da educação básica e do ensino superior, de pesquisadores/as e demais interessados. Se você se enquadra em um desses grupos, saiba que já está aberto o período para submissão de trabalhos (com temática livre) a serem publicados em dezembro deste ano.

Atenção: a data limite para submissão dos trabalhos é dia 31 de agosto de 2020.

Para mais informações, acesse o site da Revista Diálogos e Perspectivas em Educação (ReDiPE), aqui.

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